如何加强学生体质？

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　　大家好今天C4gym继续分享有关学生体质的文章，今天带“如何加强学生体质？”着力提高学生体质健康水平。阅读下文一起了解一下吧~

　　一、加强学生体质的制度　　

　　完善制度：加强政策顶层设计，注重政策保障研究。推进教学改革：明确改革理念，确保课时底线，优化课程质量。完善竞赛制度：以校园足球为先导，完善赛事制度，做好相关赛事的整合和保障工作。深化评价体系改革：推进高考体育改革，构建立体评价体系。加强条件保障：配配强体育教师，改善体育场设施。

　　

　　二、加强学校体育工作。

　　教育部落实德育根本任务，深化体育教育一体化，推进学校体育教学改革，促进青少年文化学习与体育锻炼的协调发展，实现文明精神和野蛮体质。加强学校体育工作，努力提高学生的身体健康水平。

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　　完善制度体系。

　　加强政策的顶层设计。2016年，国务院办公厅发布了《关于加强学校体育，促进学生身心健康全面发展的意见》。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。2020年8月，经中央深圳改革委员会批准，教育部会同国家体育总局发布了《关于深化体育教育一体化促进青少年健康发展的意见》，不断完善新时代学校体育改革发展的总体设计。

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　　推进教学改革。

　　明确改革理念。注重教学、勤奋实践、常规竞赛的综合教学改革理念，不断完善健康知识+基本运动技能+特殊运动技能的体育教学模式，推进一校一校多产品建设，使每个学生掌握1至2项体育技能。

　　

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　　完善竞赛制度。

　　以校园足球为先导，完善赛事体系。自2015年6月联合六部门发布《关于加快青少年校园足球发展的实施意见》以来，出台了《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》等配套政策，着力构建校内竞赛-校际联赛-选拔竞赛-海外交流竞赛的校园足球竞赛选拔体系。

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　　深化评价体系改革。

　　根据2020年10月中共中央、国务院发布的《新时代教育评价改革总体规划》的要求，进一步明确学校体育评价改革的目标和实施路径。一是推进高考体育改革。指导地方政府进一步完善高考体育考试的内容和评分方法，科学确定和逐步提高分数。在高校招生中开展运用体育素养评价结果的研究。

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　　加强条件保障。

　　指导地方政府按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，加强条件保障。匹配和加强体育教师。推进建立体育教师或教练聘用优秀退役运动员制度。

　　改善体育场馆设施。加强学校体育场馆设施建设，促进学校体育场馆和社会公共体育场馆双向开放。截至2020年，我国基础教育阶段学校体育场馆（馆）面积达标率为92.8%，体育器材达标率为96.8%，较十三五期间大幅提高。

　　加快学校体育发展模式的转变，保持专注、持续努力、准确努力，努力解决青少年的身体健康和锻炼习惯，不断创造学校体育工作的新局面，为促进教育力量、健康中国和体育力量的建设做出新的贡献。

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